Guraso guztiek ez dute kontzeptu hori ezagutzen, baina praktikan, berriz, mnemotekniken bidez haur hezkuntzako gazteagoen hizketa garatzea ez da irudien arteko elkarrekintza. Hauen laguntzarekin, gurasoek, ulertu gabe, beren seme-alabak irakatsi, liburuak bertsotan irakurtzea, irudiekin batera irakurtzea, "ehiztari guztiek jakin nahi dutena" bezalako quatrain alaia irakasteko.
Teknologia mnemoteknikoa preschoolersentzat
Lekualdatze koherenteak dituzten atzerritarrei aurre egiteko preschoolers behatzen duten zientzialariek aurkitu dute mnemotekniken erabilerak ikaskuntza erritmoa bizkortzen duela nabarmen. Azken finean, haurrei, hiztegi txiki bat dutenek, hitzak entzuteko hitz koherenteak dituzten arazoak izaten dituzte askotan, hitzak gogoratzeko zailtasunarekin.
Mnemotekniken liburu ugari daude preschoolers-en, zeinak irakasle profesionalak eta hiztunen terapeutak arrakastaz arduratzen diren, baita gurasoek ere. Ez da zaila dena masterizatzea. Haurtzaroaren memoria hobetzeko, arreta eta irudimenezko pentsamenduak metodo sinpleak abiarazi daitezke hemen / mnemotekniken liburu eta metodoen gomendatutako zerrenda bat da:
- TB Polyanskaya "Mnemoteknikaren metodoa erabiliz eskolaurreko adineko haurrak istorioak irakasteko".
- Zizeronen metodoa.
- Aivazovskyren metodoa.
- Ushakoven metodoa.
Mnemoteknikoen garapena TA Tkachenko, E.N. Efimenkova, V.P. Glukhov, ΠΆ.V. Bol'shova.
Mnemostihi
Gogoratu errimatutako lerroak ez direla ume guztiak. Baina trebetasun hau oroimenean garatzen eta oso erabilgarria da ikasturtean. Beharrezkoa izango da marraztea, edo are hobeto, karta txikiak inprimatzea versoaren hitzak datozela irudiekin.
Birdie, birdie (hegazti irudia),
Uretan (ontzi urarekin),
Joango naiz adarrarenetik salto egin (zuhaitz adarraren irudia),
Seme-alabak emango dizkizut (haurra lurrean zabaltzen da).
Haurrentzako liburuak aztertu ondoren, lerro bakoitzak bere irudia du. Baina dendan liburu horiek ez bilatzeko, zuk zeuk egin ditzakezu. Horrela, umeak oso azkar errimak oroitzen ditu eta, ondorioz, dagoeneko behar bezala sekuentzian argazkiak zabaltzen ditu, poema batekin prozesuarekin batera.
| | |
| | |
Mnemotablitsy
Maitagarrien ipuin bat kontatu ahal izango duzu tablet sinple batekin. Sektore kopuru eskasian banatuta dago, bakoitzak bere irudi eskematikoa duena. Hitz hauei bertso forma edo maitagarrien ipuin baten moduan egon daitezke. Adibidez:
Lorategian arrosak nabo (txipiroiak). Aitona saskia biltzera heldu zen (saskia zaldi batekin), eta dagoeneko hartz bat (hartz baten irudia) ostegunean dago. Aitonak hartzak eramateko gailurrak eta bere sustraiak (pintxoak eta turnips) ateratzen ditu. Hartza saiatu gailurretan eta haserre (haserre haserre baten irudia).
| | |
| | |
Mnemoteknikek, haurrentzako eskolaurreko hizketaldiaren zuzenketan erabiltzen dena oso anitza da. Mahaiak eta poemak gain, istorioak izan daitezke argazkiak falta direnean, irudiak marraztu beharrean. Edo jolasak erabili ditzakezu sekuentzia (apailatzearen, landarearen hazkundea ...) zehazteko. Haurrek benetan ikasteko prozesu hau gustatzen zaie, zeinetan, jakitun gabe, eskumena duen hizkera nagusi.
| | | |
| | | |
| | | |
