Haur bat hazten denean, gurasoek beren potentzial sortzailea, pentsamendua, logika garatzeko kezkatzen dute eta, batzuetan, esaldi koherente baten garapenaren xehetasun garrantzitsu bat galdu dute. Sarritan, gurasoek pentsatzen dute haurrek, haiek ikustean, beren pentsamenduak modu koherentean adierazteko modu independentean ikasiko dute. Baina hori ez da, beraz, haurrak bere hizketaldian konexio logikoak ezartzen lagundu behar du. Horretarako, artikulu honetan eztabaidatuko dugun ariketa asko daude.
Zer da hitz koherentea?
Konexiozko hizkera haurraren gaitasunak bere pentsamenduak bizia, koherentea da, alferrikako xehetasunen nahaspiliorik gabe adieraztea da. Hitz koherente mota nagusiak monologikoak eta elkarrizketak dira.
Elkarrizketan, esaldiak monosilabeak dira, intonazio eta injekzioz betetzen dira. Elkarrizketan, garrantzitsua da zure galderei modu zehatz eta zehatzean formulatzea eta elkarrizketatzaileak aurkeztutako galderei erantzutea.
Mota monologikoaren hizkeran, haurrak zentzu figuratiboan, emozioan eta aldi berean pentsamenduak arreta berezia jarri beharko luke xehetasunik gabe.
Haur eskolaurreko hizketa koherenteak sortzea
Hitz koherentearen garapenaren metodoa ez da haurrak bere pentsamenduen aurkezpen logikoan trebatzea baimentzen, baizik eta bere hiztegia berritzea ere.
Hitz koherenteak garatzeko bide nagusiak hauek dira:
- maitagarrien ipuinak;
- jolas didaktikoak;
- antzerki jolasak.
Umeak ikasgelan, adinaren eta interesen arabera egokiak diren baliabideak erabil ditzakezu edo konbinatu.
Hizketa koherenteak garatzeko jolasak
"Esadazu, zein da?"
Umeak objektu edo jostailu bat erakusten du eta deskribatu behar du. Adibidez:
- pilota - handi, gomazko gorria, argia;
- pepino - luzea, berdea, kurruskaria.
Umea txikia bada eta ezin du gai bera deskribatu, lagundu egin behar zaio. Lehenengo aldiz, gurasoek modu independentean deskribatu dezakete gaia.
"Azal ezazu jostailu bat"
Pixkanaka-pixkanaka ariketa konplexua izan daiteke objektu-seinale berriak gehituz eta horiek zabaltzeko.
Umeak animalia jostailu gutxi batzuk jarri eta haiek deskribatu aurretik.
- Azeria basoan bizi den animalia da. Azeria ile gorria eta buztana luzea ditu. Beste animalia txikiak jaten ditu.
- Erbia animalia txikia da. Azenarioak gustatzen zaizkio. Erbia belarri luzeak eta buztana oso txikia dute.
"Guess Who?"
Jostailu edo objektu bat ezkutatzen duen atzean, Mamuak bere semea deskribatzen du. Deskribapenaren arabera, haurraren gaia zehatz-mehatz zer dagoen asmatu behar du.
"Konparazioa"
Haurraren aurretik animaliak, panpinak edo autoak jostailu ugari jartzea beharrezkoa da. Horren ondoren, zeregin hori beraiekin alderatzea da.
Adibidez:
- Hartzak ozenki hazten dira eta sagua ahots fina du;
- panpinak ile gorri argia du, eta masha panpinak argiak dira;
- Kamioiak gurpil handiak ditu eta autoek autoak dituzte.
Hizketa koherentean soinuak automatizatzeko ariketak
Haurrek badute oraindik ere banakoen soinuak, hizketa koherenteetako seme-alaben irakaskuntzan, soinuak automatizatzeko gai izan daitezke.
Ariketa ziklo honetan, aurrekoetan bezala, printzipioa sinple eta konplexu batetik materiala ikasten da.
Seme-alaba bat nahi duzun soinu automatizatu baino lehen, besteen isolamendua nola ahoskatu behar bezala ikasteko beharrezkoa da.
"Deia"
Haurrak irudiekin erakusten dira. Objektu edo animaliak izan behar dira, soinu automatizatuaren izenean. Umeak soinua ondo adierazten badu, ondoren hurrengo txartela erakutsiko zaizu, eta oker eginez gero, helduak kanpaia deitzen du.
"Orduak The"
Umeak entzumena erakusten duen gezi bat baino gehiago hitz egiten duen hitz bat ahoskatzeko hitzarekin ematen du.