Ez da pertsona baten barne-mundua bizitza guztian etengabe aldatzen den fenomeno sekretua dela. Momentu bat besterik ez genuen egin genuen ordubete lehenago. Eta, noski, gure barnean gure jokabidea islatzen da. Bereziki, izaera da. Esperientzia dugun edozein gertakari eragiten digu portaera modu indibidualean. Eta okerra litzateke karakterearen eraketa eta mekanismoak baztertzeko. Gutxienez nortzuk diren edo beste nortasun ezaugarri batzuk nola eta nola lortu dugun ulertzeko.
Pertsonaia garatzea eta eraketa
Pertsonaia nortasunaren oinarria dela esan daiteke. Hau da nolabaiteko modua, bizimodu desberdinen aurrean erantzuna emateko modu jakin bat baimentzen duena. Pertsonaiaren izaeraren arazoa duela hamarkadatan zientzian jotzen da. Oro har, uste da gizakien ezaugarrien teoria hori Julius Bansen-ek aurkitu duela, pertsonaia nortasun jakin batzuen multzoa dela. Ondoren, mundu mailako izen psikologoek (Freud, Jung, Adler) gizakiaren izaera eraldatu zuten kontzientziaren eta arrazoimen sexualen edo bestelako motiboen ondorioz sortutako prozesu gisa. Gaur egun ere, pertsonaia izaera duen galderari esker, antropologoak arduratzen dira. Arreta hurbileko objektua gizabanakoaren izaera garrantzia da.
Pertsonaiaren eraketa eragiten duten faktoreak
Forma eta izaera aldatzea bizitzaren zati nagusia hartzen duen prozesua da. Genetikoki transmititutako nortasun-ezaugarri bereziak genetikoki igortzen ditu gurasoek, urtebeteko pertsona bat, tipula bat baino gehiagotara hedatzen hasten baita ezaugarri eta ezaugarri desberdinak dituzten geruzak, batez ere, garatzen eta garatzen den gizarte-ingurunearen eraginez. Horregatik, psikologoen interes berezia duten pertsonen eraketa moduak dira. Eta, prozesu hori norbanakoaren izaera duen arren, arauaren kontzeptua ez da bertan behera utzi. Eta karakterearen eraketa fase nagusiak hauek dira:
- Pertsona bat etorkizuneko izaerari buruzko inpaktua deitzen deneko adina oso zaila da. Psikologo batzuetan prozesu hau jaiotzetik ia deskribatzen da, beste batzuetan, bi urtez. Edonola ere, gogoratu beharra dago bi eta hamar urte bitarteko haurraren erantzukizun bereziaren ordua dela, kontatzen duenari eta helduei nola egiten duten. Era berean, ez ahaztu etorkizuneko izaerari buruzko iradokizun bat jartzen duen mekanismo fisiologikoak. Horrek tenperatura hartzen du.
- Aurrez aurreko adineko pertsonen eraketa eragiten duen hurrengo gauza da, noski, haurraren parte-hartzea taldeen jardueretan eta jolasetan. Elkarrekintza horren esperientzia gehiago haurrarengan du, orduan eta hobeak izango ditu gizarteak, zehaztasuna, auto-konfiantza, etab. Baina merezi du gogoratzea zenbait ariketa konbinatu batzuek alderdi batzuen joerak suntsitzen dituztela.
- Eskola-aldian, 7-15 urte inguru, pertsonaren osagai emozionala sortzen da. Zenbait ezaugarri garatzeko nerabeen autoestimua, irakasleen jarrerarekin eta berarekin parekatzen denaren araberakoa da, baita komunikabideen (Internet, telebista ...) eragina ere. 15-17 urte bitarteko pertsona hurbilago dagoeneko ezaugarri berezi batzuk ditu, bizitza osoan zehar ez da aldatu. Zuzendu itzazu beraiek bakarrik garapen etengabea eta beren kabuz lan egin ahal izateko. Gainera, alde positiboetan (karrera, auto-hezkuntza) eta negatiboak (erretzea, alkoholismoa).
- 25-30 urte bitarteko adinaren arabera, "haurtzarotasuna" (maximalismoa, bitxikeria, eta abar) irteeretan datza, eta hausnarketa arrazionalaren sorrera (norberaren ekintzen erantzukizuna, diskrezioa, eta abar) sortzen da.
- 30 urte karaktere aldaketaren ondoren,
normalean, jada ez da gertatzen. Salbuespena gaixotasun mentala edo estresa izan daiteke. 50 urte zituela, jendeak, normalean, fantasiak eta ametsak era askean parte hartzen du eta "hemen eta orain" printzipioan bizi da. Pertsona zaharragoa bihurtzen da, bere bizitzako oroitzapen gehiago hartzen du okupatzen. Batez ere, adinaren agerpena da ezaugarri.
Horrela, bizimoduaren hasieran, familiaren eta gizarte-ingurunearen eraginaren oinarria funtsezko eraketa da. Baina pertsona zaharragoa bihurtzen da, gero eta etorkizuna norberaren eta zure barne munduaren arabera lan egitea da.