Gordailua eta gaitasuna

Guraso kontzienteek, beren seme-alaben etorkizunari buruz zaintzen dituztenak, beren gaitasun eta gaitasunen garapenaren aurkikuntza eta xedea dute. Helburu horretarako egokitasun eta zuzentasunaren arabera norbanakoaren bizimoduaren araberakoa izango da. Lehenik eta behin, haien arteko aldea ulertu behar duzu.

Gaitasunak konplexutasun desberdineko arazoak konpontzeko potentzial maila dira. Pertsona bat jotzen da gai denean arrakastaz eta azkar jarduera mota batzuk hartzen ditu eta, aldi berean, lorpenen kalitate handia du. Gaitasunik eza besteen garapen azkarraren bidez bete daiteke, edo indarra, lan persistente eta iraunkortasunaren indarraz.

Gordailua naturaren, predisposizioaren arabera ezarritako fundazio jakin bat da, genero gurasoen bidez transmititzen dena. Gizonaren gordailua bere gaitasunen oinarri biologikoa da. Jaiotzako pertsona bakoitzak horietako batzuk ditu. Badira 2 makings mota: eskuratua (soziala) eta sortzailea (naturala). Barruko potentzial berak oinarritzat hartuta, pertsona desberdinak gaitasun ugari izan ditzake, agian hainbat gaitasun aldi berean ager daitezke behin edo baterako. Euren bilakaera modu jakin batean gertatzen da.

Hiru maila gaitasunen garapen eskema

Gaitasunen garapenean hiru fasetan daude: jenioa, dohaintza, talentua:

1. Ongizatearekin hornitutako pertsona batek komunikazio eta jarduera mota desberdinetarako joerak eta gaitasunak ditu. Gaitasun intelektual ugari, komunikazio berezia eta jarduera garatzeko maila handia bereizten ditu. Gozamenerako trebetasunen adierazpen maila altua da, jarduera gauzatzen arrakastaz erabakitzen duena. Gaitasunen garapenaren hasierako fasean dago. Ongizateak haur asko ditu bere garapenaren hasieran banako tentsioak eta berezitasunak direla eta.
2. Gaitasunen adierazkortasunaren hurrengo fasea talentua deitzen zaio. Talentea gaitasun konbinazio berezi bat da, pertsona batek jatorrizko eta independentea zeregina burutzeko aukera ematen duena. Okupazio jakin batean agertzen da eta, normalean, biziki garatzen eta garatzen ditu haurrak ikasteko modu aktiboan eta dibulgazioa sustatzen duten jardueretan aritzen direnean. Talentuaren talentuak joera konbinatuekin konbinatzen direnean, umeak bultzada du arrakastatsua den noranzkoan jarraitzeko. Baina hori ez da gertatuko, eta opari hau ez da pertsona berak edo gizarte-egoerek eskatuko.
3. Talentuaren jenioaren ondorengo garapenarekin, gaitasunen adierazpen maila altuena sortzen da. Kulturan eta zientzian aro berri bat irekitzen duten emaitzak lortzea aurreikusi behar dira.

Asko talentu handia dago jarduera arlo askotan, non bere burua konturatzen da eta liluragarria pertsona arrarotasun handia da. Bakarrik unitateak garapen maila altuena lortzen dute, beraz, garrantzitsua da talentua lehenago identifikatzea, gaitasunen etorkizunerako hezkuntza eta trebakuntza berezia jarraitzeko.

Makings garatzeko, trebakuntza praktikan, behar diren trebetasunak hobetzeko jarduerak sartu behar dira. Maketei eta trebetasunik arrakastatsuena ez den orekari aurre egin diezaioke, baina baita arrakasta lortzeko arrakasta ere, estilo propioa eratzeko, gizakiaren indarguneak maximizatuz.

Saskibaloiari begira. Horregatik, baldintza egokienetariko bat hazkunde handia da. Rosly-ek perspektiba gehiago ditu Joko hau, baina gizon apal batek beste ekintza batzuek hazkunde txiki bat egin dezake - bizkortasuna, jauzia edo mugikortasuna garatzea. Edozein okupazio anitzeko multzoa da eta zure ezaugarriak modu egokian erabiltzea ahalbidetzen dizu.

Gaitasunek modu seguruan garatzen dute pertsona batek aukera pertsonalen mugara iristean eta pixkanaka-pixkanaka bar hau areagotzen du. Hezkuntzaren baldintza kaltegarrien arabera, trauma psikikoa, haurrentzako energia alferrik bizi daiteke. Gehiegizko bortxaketa haurraren jarduera itzaltzeko eta bere gaitasuna lehortzeko gai da.