Psikologian, uste da pertsona bat ez dela jaio, baina pertsona bihurtzen da. Horren ondorioz, pertsona baten sozializazio prozesua pertsona baten eraketa da, jaiotako haur bat, gizartearen kide oso eta osoa. Nortasunaren sozializazioa hainbat mekanismo eta metodoen bidez gertatzen da. Nortasunaren zientzia bakoitza mekanismo espezifiko batzuk estaltzen ditu. Adibidez, pedagogia ustez ikaskuntza prozesu garrantzitsuena dela, psikologiak hezkuntzan eta soziologian jartzen du hezkuntzaren eta hezkuntzaren inguruan . Ez da hain garrantzitsua zein den zuzena, askoz ere garrantzitsua da nortasunaren sozializazio faseetan erabat murgiltzea.
Prestakuntza saioak
Sozializazio-prozesu hori batez ere familia batean asimilatzen da. Oinez, jantzi, eta abar egiteko prestakuntza txikiena hasten da. Prestakuntza trebetasun fisiko eta mentalak biltzen ditu. Gizabanakoaren sozializazio prozesu honen ezaugarrietako bat rolaren jokabidearen forma asimilatzea da, zeinaren garrantzia pertsona hazten den ere ez baita konturatzen.
eraketa
Hezkuntza haurtzaindegi, eskola edo unibertsitatean egin daiteke. Hau da beste izaera baten jakintza metatzeko helburua lortzeko mekanismoa. Gizonak, ondorioz, berak daki bere burua, inguruko mundua, gizartea, izaera, bizitzaren esanahia .
prestakuntza
Hezkuntza familia, eskola, komunikabideen bidez egiten da. Alde batetik, sozializazio-faktore eta nortasun-eraketa horrek giza jokabidearen arrazoiak zehazten ditu eta, bestetik, alderdi moralak, erlijioak, kontsumitzaileen kualitateak eta gizabanakoaren munduak.
Sozializazioa sustatzen duten beste bi prozesu daude: babesa eta egokitzea. Babesa prozesu psikologikoa da, gatazkak, barne eta kanpoko munduaren arteko desberdintasunak ezabatzen laguntzen duena. Babes psikologikoaren laguntzaz, giza balioek eta kanpoko errealitateek konpromisoa lortzen dute.
Adaptatzeak gizakiaren mekanismo berezkoa da. Hona hemen bi gaiak: pertsona eta inguruko jendea. Ez da inor harritzekoa ezer erabiltzea baizik, pertsona batek munduan aldaketak izan ditzakeen egokitze-mekanismoak direla eta, inguruneak eta inguruko jende gehiagoren "borroketan" gutxiago izan arren.
Sozializazio faseak
Psikologo askok konbentzitu egiten dute gizarteak bizitza osoan irauten duela. Aldi berean, norbanakoaren sozializazio fase eta mekanismoak haurtzaroan eta heldutasunean desberdinak dira. Haurren sozializazioaren helburua baloreak eskuratzea da, motibazio eraketa. Helduen sozializazioa trebetasunak lortzeko helburua da.
Sozializazio hiru fase daude, garapen pertsonalerako faktore gisa:
- imitazioa - haurrentzako helduen portaera kopiatzea;
- jokoaren etapa - seme-alabek rolak ikasten dituzte;
- talde-jokoak - haurrengandik espero duten kolektiboa ulertzen ikasten dute.
Hala eta guztiz ere, psikologo batzuek argudiatzen dute helduen sozializazioa ez dela haurraren etapa jarraitua, baizik eta desagerraraztea. Hau da, helduen gizarteratzeak pertsona batek aztertzen du
Nolanahi ere, sozializazio prozesua faktore kopuru handia da. Herentzia eta ezaugarri innatuak barne, baita gizartea, kultura, norbanakoaren esperientzia taldeko kide gisa eta, aldi berean, norberaren esperientzia pertsonala eta bakarra. Horregatik, argi dago gizarte desberdinek gaitasun desberdinak behar dituztela, eta horrek berretsi egiten du pertsonaren sozializazio prozesua infinitua izan daitekeela eta "ahaztutakoa" une egokian.