Familia, kanoien arabera, haurren garapenean zeregin garrantzitsua izan beharko luke. Hala eta guztiz ere, praktikan, familia guztietatik urrun, seme-alabek baldintza egokiak jasotzen dituzte garapen fisiko, mental eta espiritual osorako. Hau ez da nahikoa aitortzen duten familientzat bakarrik. Familiak, adinekoak adinaren arabera hautematen ez direnak, ezin du haurraren begiak bezalakoa. Umeak umeak hautematen dituen eta gaur egungo haurren heziketaren inguruko arazoei buruz gehiago jakingo dugu.
Ume batek familia bat behar du?
Haurren Eskubideen Nazio Batuen Konbentzioaren arabera, haur guztiek familia eskubidea dute. Familia behartuta dago haurraren gaitasun guztiak garatzeko baldintza guztiak sortzeko, bere beharrak asetzeko, bere iritzia errespetatzeko eta haurraren esplotazioa eta diskriminazioa ekiditeko.
Familia disfuntzionalean, seme-alabek ez dituzte beren eskubideak erabiltzeko aukera ematen. Ez da garapen egokia lortzeko aukera bakarra guraso bakarreko familietan bizi diren seme-alabek jasotzen dituztenean, non gurasoek seme-alaben finantza-laguntza gehiago behar duten.
Halaber gertatzen da familiek ongi ateratzen dutela seme-alabak ez dutela garapen intelektual oso bat jasotzen.
Hezkuntza autoritarioak eta etengabeko jarraipenek ez dute inolako eraginik haurrengan familiaren garapenean. Umeak liderra izatekotan, etsipenez kontrako aurre egingo dio eta emaitza izango du bere urduritasuna, antsietatea, zalantza egiteak eta abar. Etengabeko kontrola hiperoptero batean adierazten bada, haurraren, erabakiak modu autonomoan ebatzi eta hura nola gertatzen den ulertzeko, bere gurasoekiko ahulak, bitxiak eta menpekoak hazten dira.
Familia aberats batean, haurraren komunikazioa ez da egokia izango. Gurasoek, beren enpleguaren edo hezkuntzaren arabera, ez dute arreta hori ordaindu behar, haurrak beren kabuz emanez. Alde batetik, umek munduaren irudimena eta norberaren ulermena garatzeko aukera du, baina, bestetik, maitekorra ez zen sentimenduak sortzen ditu. Beste pertsona batzuengan emozioaren adierazpenei uko egiten eta axolagabe bihurtzen zaie.
Batzuetan, gurasoek, haurrak lorategian eta eskolan ematen dituzten bitartean, idatzi katilu eta atal ugari. Alde batetik, haurraren garapena ona da, baina ezinezkoa da bere denbora guztia betetzea. Pertsona armoniatsu gisa hazi ahal izateko, garrantzitsua da gurasoekin denbora pasatzea jolas, klase eta komunikazio errazekin. Zirkuluak, lorategiak eta eskola, umea ezin izango da beharrezkoa guraso-laguntza eta laguntza emateko.
Haurren garapenean familiaren eragina
Haurren bizitzako familiaren garrantzia handia da: familiak haurraren sozializazioko erakunde gisa jokatzen du. Zentzu honetan, gurasoek beren seme-alaben heziketa egokia behar dute. Familia modernoetan izandako haurren hezkuntzaren arazoak hezitzaileek eta psikologoek eztabaidak sortzen dituzte. Aldi berean, familiako guztiek eroso sentitzen ahal izateko gurasoei zor diozkien puntu zorrotz batzuk daude, eta haurrak garapenean beharrezkoak diren guztia jaso dezake.
Gaztetan, jokoan gurasoek umeak arretaz eman behar diete, zuzenduta, baina ez da beharrezkoa ekintza zehatz batzuen kontrol zorrotza. Beharrezkoa da espazioa utzi ezagutza eta ulermen independentea egiteko
Familia haurrentzako heziketa estetikoa ere gogoratu beharra dago. Seme-alaba haurrei zoriontsu eta espiritualen mundua jakiteko. Garrantzitsua da haurrak besteen lanak ezagutzea ez ezik, baita eskua modelizatzeko, marrazteko, kantatzeko, eta abar egiteko aukera ere emateko.
Seme-alabak hazten diren heinean, berdin garrantzitsua da bere erabakiak hartzeko eta bere interesak garatzea. Aldi berean, ezin du umea bere arazoak eta beldurrak bakarrik utzi. Beti jakin behar du eta ez du arrakastarik lortzen. Heldu batek berarekin eta berarekin lagunduko dio beraren ondoan egongo da.