Pentsamendu dibergentea

Estereotipoen, ereduen mundua haratago joan nahi al duzu? Zerbait berria aurkitu, gai inspiratu, eguneroko gauzak begiratu beste angelu batetik? Hala bada, pentsamendu dibergentea lagunduko zaizu. Horren garapenean, arazo baten konponbiderako aukera irekitzen da, hainbat soluzio ikusteko aldi berean.

Bestela esanda, pentsamendu hori sormenaren oinarria da, eta gaitasun desberdinak gaitasun ez estandarraren adierazpen gisa soilik deitzen dira. Sormena edozein oinarritzat da. Ikus dezagun xehetasunez zer pentsamendu mota honen izaera eta nola garatzen den.

Pentsamendu dibergentearen izaera

Lehen esan bezala, desberdina da norabide ezberdinetan aldi berean garatzen den kontzientzia. Bere zeregin nagusia arazoari irtenbide ugari egitea da. Honi esker, ideia sortzaileak jaio direla, gizakiaren garapenaren kapitulu berria hasteko gai dela.

Ikasketa honen inguruko ikerketak hauek izan ziren: D. Rogers, E.P. Torrance, D. Guilford, etab. Bigarrenak, kontzeptu desberdinaren sortzailea denak, "Giza Intelektuen izaeraren" liburuan pentsamendu divergentea deitzen zaio. 1950eko hamarkadan, bere jarduera zientifikoa gizabanakoaren potentzial sortzailearen azterketara bideratu zen. Garai hartan, American Psychological Association-en ikuskera proposatu zuen. 1976an eredu hobetua eman zuen, pentsamendu dibergentea sormenaren zati bat zela eta bere ezaugarri nagusiak deskribatuz:

  1. Garatzeko gaitasuna, ideiak zehaztea, horiek ezartzeko.
  2. Ideia asko sortu edo arazo bat konpondu bitartean.
  3. Jatorrizko ideiak ekoizteko gaitasuna, pentsamendu estereotipatuaren bidez ez uztartuz.
  4. Malgutasuna arazo bakoitzeko planteamenduen aldi bereko bilaketa.

Pentsamendu dibergentea eta konbergentea

Pentsamenduaren kontrakoa konbergente bat da, irtenbide bakarra eta bakarra aurkitzeko. Horrela, beti dago eskuineko bide baten existentzia beti konbentziturik dagoen pertsona mota bat. Eginkizunak konpontzeko dagoeneko jakintza metatuaren bidez eta arrazonamendu logiko kate baten bidez konponduko dira. Unibertsitateetako hezkuntza modernoen gehienak pentsamendu konbergenteetan oinarritzen dira. Sormenezko gizabanakoentzat, hezkuntza-sistemak ez dio zure sormen-potentziala agerian uzten. Adibideak ez du urrun joan behar: A. Einstein ez zen eskolan ikasten gozatzeko, baina ez zuen inolako diziplinarik. Irakasleek galdera hauei erantzuteko modua zaildu zuten. Beraz, ohikoa zen galdetu zitzaion zerbait: "Eta ez da ura ez dela aukeratzen badugu, baina ..." Edo "Gai hori beste ikuspuntu batetik begiratuko dugu". Kasu honetan, jenio txikien pentsamendu dibergentea agertu zen.

Pentsamendu dibergentea garatzea

Pentsamendu hori garatzen laguntzen duen teknologietako bat arazo sormenen konponbidea da:

  1. "T" -ekin amaituko diren hitzak pentsatzea beharrezkoa da. Gogoratu zein hitz hasten den "c" -arekin, eta hasierako hirugarren letra "a".
  2. Hasiera-hasierako hizkiek, betiereko esaldi bat sortzeko: B-C-E-P. Ariketa honek pentsamendu dibergentea eta jariotasuna garatzen du.
  3. Begiratu zure trebetasunak kausa eta efektuaren arteko erlazioa aurkitzeko, adierazpen hau jarraituz: "Last night she frozen ...".
  4. Jarraitu zenbaki-serieak: 1, 3, 5, 7.
  5. Gainbalioa baztertzeko: zuritu, mango, amak, sagar bat. Ariketa hau seinale esanguratsuak identifikatzeko gaitasuna da.