Sozializazioa moralaren, moralaren arau eta balioen gizakiaren asimilazioa da, baita inguratzen duen gizartearen portaeraren arauak ere. Sozializazioa komunikazio bidez egiten da batez ere, eta haurrak haurrarekin komunikatzen hasten den lehen pertsonarengandik behar duen sentimendua ama (edo hura ordezkatuz) egiten duenez, familiak "sozializazio-erakunde" lehen eta nagusiak dira.
Haur hezkuntzaren sozializazioa prozesu luzea eta polifazetikoa da. Kanpoko munduan sartzeko bidean urrats garrantzitsua da - anbiguoa eta ezezaguna. Egokitzapen prozesuaren arrakastaren arabera, umeak pixkanaka gizartean duen zeregina pixkanaka hartzen du, gizartearen eskakizunen arabera jokatzen du ikasten, hauen arteko oreka nahasketa etengabe nahastuz. Pedagogiaren ezaugarri hauek sozializazio faktoreak deitzen dira.
Haur eskolaurreko nortasunaren sozializazio faktoreak
- kanpoko faktoreak - preschoolers-en sozializazioaren edukia eta forma zehaztu, garapen gehiago izateko bektoreak zehaztu. Hauexek dira aipatutako familia, haurrentzako kolektiboa, adibidez, patioan, hasierako garapen zentroetan, interes-klubetan, eskolaurrekoetan eta gizarte-talde baten kultura eta erlijioan;
- barneko faktoreak - umearen ezaugarri partikularrak, munduaren irudiaren eraketa zuzenean eragiten dutenak eta pertsonarteko harremanak bizi dituzten estiloa zehazteko.
Haur hezkuntzaren nortasunaren sozializazioaren arazoa pedagogian eta adineko psikologian oinarrizko arazoetariko bat da, arrakasta izateak gizabanako baten gaitasuna gizartean aktiboki funtziona dezan zehazten du. Sozializazio-maila batetik, haur hezkuntzaz nola garatu den moduaren araberakoa izango da, sozializazio-prozesuaren hasierako faseetan, bere ingurune sozialean kide osoak eta berdinak izateko beharrezkoak diren arauak eta jarrerak asimilatzea.
Aurretiko adineko haurren sozializazioaren ezaugarriak
Preschoolerren nortasunaren sozializazio bideak eta bideak zuzenean garapenaren adinaren etapa araberakoak dira eta jarduera nagusien arabera zehazten dira. Adinaren arabera, haurrak garapen pertsonalean duen garrantzia honako hau da:
- Umeak urtebetera arte garrantzitsuena familiako komunikazioa da. Kanpoko munduari buruzko oinarrizko informazioa hautematen eta asimilatzen duten famili harremanen eta baloreen prismaren bidez, jarrera ereduak formulatu.
- urtebete igaro ondoren eta 3 urte inguru arte, umeek haur baten taldean komunikatu behar dute. Hori dela eta, garrantzitsua da pertsonarteko komunikazio osoak izateko baldintza egokiak sortzea, hau da, haurraren garapen-talde goiztiarrak parkera eramateko lorategira eramatea. Bertan, umeek beren izaera propioarekin komunikatzen ikasten dute, gizartean elkarbizitza arau xumeak irakatsi, esate baterako, lagunak izatea , partekatzea eta enpatia izatea;
- 3 urtetik 6 urtera, haurraren mundua ezagutzera bideratutako baliabide nagusia bere hitzaldia da: galderak, elkarrizketa bat eraiki eta aditzera ematen duen ezagutza aztertzen du.
Garrantzitsua da gogoan izatea edozein adinetan, preschoolerren sozializazioa gertatzen dela batez ere antzezlanaren bidez. Hori dela eta, garapen-metodo berriak etengabe garatzen eta hobetzen ari dira, modu errazean, erraz eta modu jostagarrian informazioa emateko, hau da, interesgarria izango dena.
Haur eskolaurreko genero-sozializazioa
Generoa genero soziala da, beraz, generoaren sozializazioa sexu jakin baten jabetzako sozializazio prozesuan definitzea eta jarreraren arau egokiak asimilatzea da.
Sozializazio sexuala adineko eskolaurrekoan hasten da familiarekin, haurrak ama (emakumea) eta aita (gizonak) rol sozialak asimilatzen ditu eta pertsonen arteko harreman pertsonalak proiektatzen ditu. Haur Hezkuntzako genero-sozializazioaren adibide ona "sexu-rol ikasiaren arauak" adierazle mota da.