Badakizu, bere bizitzako lehen sei urteetan umeak erritmo bizkorrera garatzen du, geroago bere bizitzan zehar ikasiko duen informazio guztia xurgatzen. Aldi berean, umearen garapena polifazetikoa izan behar du: garapen fisiko eta intelektuala, emozionala, mentala, motorea, sortzailea eta morala biltzen ditu. Alderdi horiek guztiak elkarren artean elkartzen dira, haurraren garapen harmonikoa osotasunean.
Haurraren garapenean parte hartzea desiragarria da jokoaren bidez, zeren eta joko bidez, ikaskuntzarik onena hautematen du. Artikulu honetan hainbat pentsamendu garatzeko joko ezberdinak ikasiko dituzu, gurasoek gurasoek beren haurrekin laguntzen laguntzen dutela aurrera munduan barneratzeko. Kontuan izan behar da adin desberdinetako haurrengatik konplexutasun maila desberdineko jolasak egitea gomendatzen dela.
2 urte baino gutxiagoko haurrentzako pentsamendua garatzeko jokoak
Ume txikiek mundu hau menderatzen hasten direnean, aktiboki garatzen dira bai mentalki bai fisikoki. Horregatik, jolas aktiboak nahiago dituzte, osagai horiek konbinatzen baitira. Adin honetako haurren pentsamenduaren ezaugarri nagusia da, lehenik eta behin, gauza oinarrizkoenak ikasi behar dituztela:
- objektuaren izena (pertsona, animalia) alderatzea. Pentsamendu elkarreragile hau deiturikoa: adibidez, "saguaren" hitza animalia gris txiki bat da, buztana luzea duena;
- ulertu kausa-efektuaren harremana (baloia erroiluak, biribila delako);
- tamaina, forma eta koloreak oinarrizko kontzeptuak ezagutu eta bereizteko (handiak / txikiak, biribilak / karratuak, gorria / urdina).
Horrek guztiak eguneroko bizitzan eta gurasoek edo irakasleek garapen goiztiarreko eskoletan egindako garapen-jardueretan irakasten dira. Horrenbestez, jostailuak, piramideak, kuboak, pilotak, sortzaileak eta fotograma-markoak dira. Irakatsi zure seme-alabak ez bakarrik haiekin jolasteko, baina zure zereginak betetzeko. Esate baterako, galdetu kubo guztien artean handiena eta txikiena aurkitzeko. Galdetu galdera nagusiak: "Non dago gorriak?" Zein da kubo baten forma?
Jostailuez gain, umeek adore "adimendun" ezberdinak dituzte: sukaldeko tresnak, jantziak, eta abar. Garapeneko ikasgai gisa, galdetu haurrari laguntzeko, esateko, zerealak hartzeko, ordenatzeko mahai-tresnak eta abar. Ekintza horiek haurren pentsamendua nabarmen garatzen dute eta, gainera, motor trebetasun fina prestatzen dute.
Pentsamenduaren garapen moduak 3-5 urte bitarteko umeetan
Haurrak hazten ari dira, eta dagoeneko zailagoa da klaseak. Adin honetan puzzleak, mosaikoak, haurrentzako dominoak biltzea gustatzen zaie, diseinuak apaindu, diseinatzailearekin jolastu. Jarduera soziala ere badago: rol jokoak jartzeko nahia dago. Horrela, umea mundu honetan aurkituko du bere tokia, jokoaren bidez komunikatzen ikasten du. Saiatu panpinak, autoak edo animaliak jokoan zure muztioa sartu eta "hitz egin" haien artean beren izenean. Eszenatoki ezberdinak erreproduzitu, elkar asmatu ditzakezu, arazo egoeretan lan egin, eta abar.
Sormen pentsamenduaren garapena arazoaren alderdi garrantzitsu bat da. Nahiz eta zure seme-alabak ez dira bigarren Mozart edo Da Vinci bihurtu, sortze lanak plazer eta mesedetan ere ekarriko ditu. Koloretako paperekin eta material naturalekin egindako aplikazioak, plastilina eta buztinetik zizelkatutakoak, papier-mache-ren konposizioak sortu, kolore biziko margotu, jolastu musika tresnen bidez.
Nola 6-10 urte bitarteko umeentzako pentsamendua garatu?
Lehen hezkuntzako adineko haur batek nortasun aktiboa garatzen du. Une hartan jadanik pentsamendu abstraktu eta logikoaren oinarriak jartzen ditu, ondo irakurri, idatzi eta zenbatzen du.
Pentsatzeko gaitasuna pertsona eta animalia baten arteko desberdintasun nagusia da. Eta gurasoen eginkizun nagusia haurraren garapenean ludiko moduan pentsatzea da, hau da, oso garrantzitsua da gizarte modernoaren bazkide berri bat hezteko.