Nerabeen maximalismoa gaixotasuna da?
"Maximismo" kontzeptuaren definizioak ez dio inolaz ere juvenil maximalismoa gaixotasun bat dela. Horixe da nerabe baten izaera bere garapen pertsonalaren aldi jakin batean berezko ezaugarri bihurtzen duena.
Adinaren psikologiak galderari erantzuten dio, noiz hasten den aldi hori?
Nerabezaroan maximalismoan hasten den adinaren arabera adinaren arabera ez da psikologo batek aipatzen, trantsizio-adina bakarka hasten den bakoitzean. Hamalau bat, hamaseigarren bat, hirugarrena hemezortzitik.
Familia-arazo gisa maximalismo juvenilaren adierazpenak
Nola adierazten du nagusitasun gazteenak? Lehenik eta behin, seme-alabak familiaren oinarriak, gurasoen printzipioak probatzeko, sendotu egiten dira. Aldi berean "inguruan aholkatzen" ematen dio bere inguruan, guztiontzat gaizki dagoela pentsatzen duen heinean. Hau da maximalismo moralak bere burua adierazten du. Edozein forma hartu ahal izango du. Agian, nerabe baten gurasoek, uste dut, ez dutela asko irakurtzen, irabazten dute apur bat, familiarekin denbora gutxi pasatu, ez diote jaramonik egiten, edo, aitzitik, gehiegi mina ematen diote.
Umeen begietan, familiako arazoek proportzio kezkagarriak izaten jarraitzen dute. Adin honetan, nerabe batek "gastu propioa" eraman dezake eta uste du dena dela errua dela. Egoera hau arriskutsua da familiako egoeraren konponbidea ez aurkitzeko, haurraren maximalismoa, depresio-egoeran sartzea eta baita suizida-egoera ere. Hori dela eta, garrantzitsua da garapen-aldi honetan haurrak bakarrik bere arazoekin bakarrik utziz, egoera hori bere kabuz pasatuko dela sinestea.
Gazteen maximalismoa eta nerabeen kolektiboa
Epe horretan, haurra kolektiboaren erdigunea eta baztertua izan daiteke. Adoleszentziaren extrovert edo introvertaren arabera, ideia berrietara moldatzen diren emozioak (aste bakoitzean kirol berrietan parte hartzea, lagunentzako entretenimendua asmatu eta horrelako kideen arteko ideia sortzaile ezinbestekoa bihurtzen du). edo isolatu norbera (emozionalak sorkuntzan, esperientzia loriotan). Modu "hobe" ez dago. Seme-alabak zikinik gabeko umea etxera eramaten duten gurasoek gauean gauerdia baino lehenago "gaiztoa" izateak poesia hobeto idaztea nahi luke eta ohorezko ikasle baten gurasoak, aurpegia sei hilabetez irribarrea ez bazen, seme sozialagoa nahiago zuten ... Hala eta guztiz ere, nerabe bakoitzak aldi honetan bizi du bere bidea eta gurasoek zeregin hori ez da zehaztu, ez aldatu, baina, behaketa, pixkanaka-pixkanaka haurraren erdialdean bultzatu.
Nola lagundu haurrei maximo maximalismoaren garaia bizirik irauteko?
Baina umea bultzaka nola gidatu, bera bezain maximalista eta moralizatzaile bihurtzeko. Lehenik eta behin, jokatu imperceptibly eta "kontrakoa". Umeak erabat dohain dela sentitzen duela, baina bere ekintzen erantzukizuna izango du. Hobeto egongo da irakatsi, kalean ez bada.
- Zure seme-alabak "eskutik" ateratzen badu eta erabat ez du familiaren bizitzan parte hartu nahi, zure laguntza gabe geratzen dela ere sentitzen du. Gustuko al du?
- Umeak konbentzituta baldin baditu bere kideek ez dutela haiekin komunikatu beharrik, ez jarri komunikatzeko baizik, baizik eta alderantziz
hura debekatzeko. "Zure ikaskideek esaten dutenaren arabera arduratzen zarela esaten baduzu, eskola orduetatik kanpo elkartuko ez banaiz". (Egoera horretan haurraren barneko protestak nerabeak konpainiarekin itzultzea eta kideekin hizkuntza komun bat aurkitzea eragingo du). - Aitzitik, nerabe batek ez badu bere lagunak enpresatik ateratzen, esango dio familia osoari joan nahi zaiola. Adibidez, filme batean. Hala ere, esan ez duzula zurekin hartu nahi. Utz dezagun haurrak gutxienez behin sentitzen ez zituela zurekin harremanetan jartzea, eta zuk harekin komunikatzea. Agian hurrengoan zure hitzekin gehiago entzuteko aukera izango duzu denbora gehiago igarotzeko bere familiarekin.