- nerbio-sistemako gaixotasunak;
- sortzetiko anomaliak;
- gizarte baldintza txarrak ondorioak;
- hainbat buruko nahasteak.
Hori dela eta, desbiderapenik gabeko haurrentzako hezkuntza-erakundeekin parekatuta dago hezkuntza zuzendaritza orokorreko eskola berezia. Hezkuntzari dagokio, garapenaren ezaugarriak eta diagnostiko ugari kontuan hartuta.
Hezkuntza-erakundeen kopurua mugatua da eta, batzuetan, hiri batzuetan ez daude. Beste mota bat delako, zuzeneko hegazkineratze eskola berezia. Haurrentzako hezkuntza eta heziketa ez ezik, ostatua, janaria eta aisialdia ere eskaintzen ditu.
Zuzenketa hegazkineratzeko eskola - bidaiatzeko arazoa konpontzeko zaila den bide ona da. Erakunde horiek seme-alaba berezietarako hizkuntza arrunta aurkitzeko gai diren espezialistek lan egiten dute, etxetik kanpo bizi delako.
Eskolaz kanpoko ikastetxe motak
Garapenaren patologietako bakoitzak bere zuzenketa metodoak behar ditu. Hori dela eta, zenbait eskola zuzentzaile mota daude. Entzumen-urritasuna duten haurrek lehen mailako ikastetxeetan ikastea. II . Motako establezimenduen gorrentzako mutazioei dagokienez. Itsuak, eta ikusmen urritasuna, III eta IV motako eskoletara joaten dira. Hitzaldian urratzen badira, erakunde horien V. motak bisitatu ditzakezu.
Ospitale neurologiko eta psikiatrikoetan , VI motako hezkuntza-erakundeak batzuetan funtzionatzen dute. Buruko perlesiaren forma desberdinak dituzten haurrak diseinatu dira eta anamnesiaren traumatismoaren lesioak izan dituzte.
VII. Motako eskoletan , arreta-defizitaren hiperaktibitatearen nahasteak eta garapen mentalaren atzerapena dutenak (CPD) dituzten ikasleak onartu dira.
Heziketa-zentroa VIII motako adimen-retarded seme-alabekin lanean espezializatuta dago. Irakasleen helburu nagusia ikasleei bizitzarako egokitzea da. Irakur ezazu, zenbatzea, idaztea, eguneroko egoeretan erraz nabigatzea, kontaktu sozialak ezartzea. Denbora asko laneko gaitasunak garatzeko arduratzen da, etorkizunean lanaren bidez (arotzeria, josteko) lan egiteko aukera izan zuen.
Edozein motako eskola zuzentzaile berezietan mediku-txosten baten bidez soilik sar daiteke.
Masa eskola desberdintasunak
Ikastetxe zuzentzaileak aukera ematen du hezkuntza-aukera hori garapen-ezintasunak dituzten umeentzako bideragarria izan dadin, programa kontingente guztiz egokitua baita. Ezaugarri nagusiak nabarmendu ditzakegu:
- klaseak 15 pertsona baino gehiago ditu;
- Irakasleek hezkuntza berezia dute, ikaskuntza handitzen du, ikasleen kontingente jakin batean oinarritzen dena;
- Guk ikasitakoak ez diren zenbait gauza daude, programak ikasleen aukerak eta beharrak kontuan hartzen ditu;
Ikaskuntzaren erosotasuna sortzen du, mutilek ez baitute lo egiten, haien zereginak bideragarriak direlako, komunikazioa maila batean gertatzen da, beraz, lurzorua ez dago konplexutasun gehiegirik.
Erakunde bereziak seme-alabak bereziak irakasteko baldintza osoak dituzte. Zenbait kasutan, ikasle horientzat, zuzentze-eskola batean trebatzea erosoagoa eta eraginkorragoak izango dira. Hala ere, instituzio horietako ikertzeko aukera ematen duten mediku ziurtagiriak, normalean, masaje eskola batean arrakasta izaten dute. Hori dela eta, egoera bakoitza banan-banan erabaki behar da.