Arrisku-defizit haurren edo ADDren sindromea gero eta diagnostikatuagoa da azken urteotan. Azken ikerketen arabera, ADDaren agerpenak aurre-eskolaurreko% 20 eta lehen hezkuntzako adineko umeak dira.
Guraso gehienek arreta murrizten dute antsietatea, jarduera handitu, desobedientzia duten umeetan. Bitartean, SDVk beste era batera adierazi dezake: gehiegizko pentsakuntza, ahanztura, "destakamendua".
Horrela, guztiz ezberdina denez, beste seme-alabekiko desberdina izan daiteke absentismoaren ondorio desegokiak. Garrantzitsua da sakabanatutako arreta sindromea ez duela zuzenean haurraren gaitasun mentalak edo haren adimena eragiten. Zuzenketa egokiak eta egokiak haurrak sindromearen adierazpenekin arrakastaz aurre egin ahal izango du eta bere gaitasunak guztiz konturatuko dira, antolatuta egoteko, adi eta arrakasta izateko.
Umeen arreta defizitaren seinale nagusiak:
- Desgaitasuna, zailtasun maila. Arretaz arretaz ateratzen den umeak zailtasunak ditu belarria entzuteko informazioaren pertzepzioa (batez ere xehetasunak), zaila egiten zaion denbora luzez kontzentratzea. Ume horiek ahaztuak dira, sarritan desegokiak, galdu egiten dituzte edo haien betebeharrak, zereginak, eskaerak, eta abar ahaztu egiten dira;
- Impulsibitatea umeen arreta arretaz sindromea da. Sarritan zaila da haurrentzat beren txanda itxarotea, ez dute etsi egiten, ez dira oso urduriak izaten (porrotaren kasuan, adibidez);
- Seme-alabenganako arreta difusioaren sindromea hiperaktibitatearekin bat datorrenean, ikaskuntza eta komunikazio zailak sor daitezke. Haur horiek mugimenduan etengabe ari dira inguruan exekutatzen, jauzi egiten dute, zerbait eskuetan jarrita. Ia ezinezkoa da lasai egoteko, eserlekuak eserita egitean, adibidez, lanak egiteko. Arretaz sakabanatuta dagoen haur batek asko hitz egiten du, besteek etengabe eten egiten duten bitartean, adinekoak edo helduak.
Haurren gabezia: tratamendua
Bakarrik espezialistak arreta apur bat sindromea diagnostikatzeko haurrak. Azken finean, sarritan zail da haurraren hurbiltasuna eta jarduera agerraldiaren adierazpenetatik bereiztea. Haurrentzako arreta arretaz diagnostikatzeko kasuan, tratamendua ariketa bereziak eta entrenamenduak erabiltzea komeni da portaera zuzentzeko,
Garrantzitsua da botikak erabiltzea zorrozki debekatuta dagoela (kontsulta medikoa eta behaketa gabe).
Umeak sozializatzeko eta bere burua kontrolatzeko ikasten laguntzeko, portaeraren zuzenketa aplikatzen da. Ariketa eta entrenamendu berezien laguntzarekin (gehienetan jokoaren moduan), umeak ikasitako eredu berriak ikasten ditu, egoera jakin batzuetan ikasitako printzipioaren arabera funtziona dezaten, minutu erakarpen baten ondoren.
Jokabide-zuzenketaren ondorioz, arreta-defizitarekin dituzten hiperaktiboek kontrolatzen dute beren burua kontrolatzen, kontzienteki jardun dezaten, ikasteko gaitasun handiagoa dute.