Artikulu honetan, esate baterako, ezinbesteko kalitatezko haurren garapenari buruz hitz egingo dugu. Seguruenik, ez dugu eskola-institutuan eta ikastetxeetan ezagutza berriak lortzera beharrik izan behar, baina eguneroko ohiko jarduerak burutzeko arreta behar dugula azaldu behar dugu. Ados, kontzentrazio nahikoa ez izatea eta arreta kentzea, jendeak ezingo du, adibidez, errepidea gurutzatu.
Haurraren arreta garatzea posiblea da eta beharrezkoa da goiz. Horretarako, jokoaren laguntzarekin eta umeentzako ariketa interesgarri eta dibertigarriak gomendatzen dira. Haurrentzako jolasak azkar ikasten dira, beraz, zuk eta zure seme-alabak denbora pixka bat jartzen badituzte arreta jokoak garatzeko, aurrerapenek ez dute luzaroan iraungo.
Haurrentzako arreta jolasak askotarikoak izan beharko lirateke eta arreta propietate desberdinak garatzeko: kontzentrazioa, egonkortasuna, hautakortasuna, banaketa, aldakortasuna eta arbitrariotasuna. Joko eta ariketa batzuk eskaintzen dizkizugu arreta-propietate batzuk hobetzeko.
Jolasak arretaz mugitzea
- "Zoo" (aldaketaren eta arreta banaketaren garapenean laguntzen du). Ostalariak musika barne hartzen du. Musika erreproduzitzen ari den bitartean, haurrak zirkulu batean ibiltzea da, zooaren inguruan ibiltzea balitz bezala. Ondoren, musika desagertzen da, eta liderrak animalia baten izena oihukatzen du. Haurrak "kaiolan gelditu" behar lukete eta animalia hau erretratatzen dute. Esate baterako, "hare" hitzarekin hasten den saltoka, "zebra" - "hoof" hitza, etab. Joko dibertigarriagoa da haur talde batean, baina haur batekin jolastu daiteke.
- "Edible-edible" (ia adinaren joko ezaguna, kontzentrazioa garatzen eta arreta kentzeko). Parte-hartzaile batek asmatu zuen hitza eta baloia beste bati botatzen dio. Hitzarekin jangarriak diren objektuak esan nahi badituzu, baloia harrapatu behar duzu, aldaezina bada, ezin duzu harrapatu. Joko hau elkarrekin jolastu dezakezu eta puntuazioa mantentzen du, eta talde bat erreproduzitu dezakezu, knockout batean (hau da aukera konplexua da, inork ez daki baloia bota egingo duenik).
- "Barazkiak-fruta" (arreta selectivity eta switchability garatzen). Liderrak barazki eta fruituen izenak deitzen ditu; haurrentzako parte-hartzaileak landareak esanahiaren eserlekuan eseri behar dute, eta fruta esanahiaz hitz egiten dute. Elementu izeneko gaiak ezberdinak izan daitezke (behi-hegaztiak, zuhaixkak), baldintzazko mugimenduak ere (eskuak idaztea, eskuak gora egitea ...).
Entzuteko arreta garatzeko jokoak
- The "hondatu telefono" entzumena arreta garatzeko joko sinple eta ezagun bat da. Entzundako hitza zizelkatuta dagoen belarrira eta belarrira transmititzen da, asmatzailea edo lerroan itzultzen den arte (orduan azken jokalaria ozenki hitz egiten du).
- "Behi bat kanpai batekin" . Haurrak zirkulu batean daude eta begiak itxiak dira erdian. Haurrek kanpaia bata bestearengana jotzen dute, dei egiten dute. Gero, heldu baten aginduaren arabera: "Kanpai bat ez da entzungarria!" Eskuinean kanpai bat duen ume batek dei egiten du. Helduen galderari: "Non da behi?" Gidak honakoa adierazi behar du zeinen azkeneko orduak entzuten zituen.
- "Hitzak entzuten ditugu . " Aldez aurretik adostea haurrarekin (seme-alabek), nagusiak (helduak) hainbat hitz emango ditu, besteak beste, animalien izenak esate baterako. Umeak hitz hauek entzuten dituenean eskuak zapuztu behar ditu. Emandako hitzaren gaia eta haurraren jokoa zehar egin behar duen mugimendua alda dezakezu, eta jokoa zaildu ere egin dezakezu, 2 edo gehiago gaiak konbinatuz eta, ondorioz, mugimenduak.
- "Sudurra-solairua-sabaia" . Liderrak ordena ordenatu desberdinetan deitzen ditu: sudurra, solairua, sabaia eta mugimendu egokiak egiten dituena: sudurra ukitzen dio, sabaia eta solairua erakusten ditu. Haurrek mugimenduak errepikatzen dituzte. Ondoren, aurkezlea haurrak nahastu hasten dira: hitzak eta mugimenduak ondo esaten jarraitzen du, okerra (adibidez, "sudurra" hitza sabaian erakusten denean). Haurrak ez dira behar bezala atera eta erakutsi.
Kontzentrazio eta iraunkortasun ariketak
- "Ladoshki" . Jokalariak errenkadan edo zirkulu batean eseri eta eskuak bizilagunen belaunetan jarri (eskuinaldean eskuineko ezkerreko belaunean eskuinaldean eskuineko ezkerreko belaunean eskuineko belaunean ezkerrekoa). Beharrezkoa da eskuak goratu eta eskuak gutxitzea ("olatuaren bidez exekutatzea"). Ez da une egokia, eskuak jokoan daude.
- "Snowball" . Lehenengo parte-hartzailea hitz jakin bati hitz bat emateko edo hura gabe. Bigarren parte-hartzaileak lehendabiziko jokalariaren hitza esan behar du, ondoren - berea. Hirugarrenak lehenengo eta bigarren jokalarien hitzak dira, eta ondoren beraienak, etab. Hitza sorta snowball bezalakoa da. Ariketa interesgarria da haur talde batean burutzeko, baina posible da eta elkarrekin, hitzak bat banan-banan gehitzea.